Новости

3 февраля в 5-в и 6- в классах учитель истории Квиткова Любовь Алексеевна провела уроки, посвящённые 140 годовщине со дня рождения Михаила Васильевича Фрунзе. Он родился 2 февраля 1885 в Пишпеке Туркестанского края. Фрунзе советский государственный и военный деятель, полководец, военный теоретик, организатор Иваново-Вознесенской губернии, её первый руководитель. Дата рождения нашей губернии 20 июня 1918 года. Михаил Васильевич, будучи студентом Петербургского политехнического института, вступил в Российскую социал- демократическую рабочую партию. Он участвовал в манифестации 9 января 1905 года ("кровавое воскресенье") на Дворцовой площади, был ранен. Революционную работу продолжил в Иваново-Вознесенске и Шуе (псевдоним " Товарищ Арсений"), принимал активное участие в создании одного из первых Советов рабочих и солдатских депутатов летом 1905 года, вместе с ивановскими текстильщиками участвовал декабрьском вооруженном восстании в Москве. В годы Гражданской войны громил армии Колчака и Врангеля. Уроки получились очень эмоциональными. Знания, которые ребята получили, были для них новыми и очень интересными. Помогая учителю, они с желанием активно работали с презентацией .Никто из ребятНе знал, что памятник, находящийся рядом с цирком, посвящен Михаилу Васильеву Фрунзе. Памятник был открыт 20 октября 1957 года.Уроки истории, на которых ребята узнали о своем родном крае, своей малой родине, выдающемся человеке, Михаиле Васильевиче Фрунзе, воспитывают у школьников чувство патриотизма, любви к своей Родине.

2 февраля в России отмечается День воинской славы России — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве в 1943 году. Он установлен Федеральным законом № 32-ФЗ от 13 марта 1995 года «О днях воинской славы (победных днях) России». Сталинградская битва стала одним из крупнейших сражений в ходе Великой отечественной войны и переломным этапом Второй мировой войны. Именно этой теме и была посвящена встреча советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Неретиной Натальей Владимировной и учащимися 7-8 классов. Советник рассказала ребятам об истории великого сражения, его этапах, известных полководцах, которые командовали нашей доблестной армией в этот период. Затем ребятам была предложена викторина "Сталинградский перелом", где они с успехом показали свои знания об этой великой битве. Сталинград стал символом стойкости, мужества и героизма советских людей в борьбе за свободу и независимость Родины. Героический подвиг советских войск во время Великой Отечественной войны и в годы Сталинградской битвы навсегда останется в народной памяти.

В рамках программы "Орлята России" во 2 "а" классе прошло занятие на тему "Что такое? Кто такой?". На нем ребята вспомнили что такое энциклопедия, как ей пользоваться, на какие вопросы она может ответить. Во время групповой работы ученики описывали энциклопедии по плану. У каждой группы книга была своя. Ребята справились с задачей, они большие молодцы!

Учащиеся 2 "б" класса участвовали в Осенней сессии конкурсов "Олимпис". У ребят была возможность пройти несколько конкурсов по разным предметам. По итогам завершения конкурсов, учащиеся получили наградные материалы и призы. Молодцы! ? Классный руководитель: Финагина Татьяна Вячеславовна

27 января в 9в классе прошел классный час, посвященный дню полного снятия блокады Ленинграда. Это важная страница нашей истории, которую необходимо помнить и передавать следующим поколениям. Блокада Ленинграда - это не только страдания и утраты, но и невероятная стойкость, мужество, сплоченность людей, которые пережили эти тяжелые времена. Ребята вспомнили хронологию событий, познакомились с эпизодами страшных блокадных дней. Более 900 дней жители города боролись не только за выживание, но и сохраняли свою культуру, веру и надежду на лучшее. На классном часе мы посмотрели небольшой ролик " Блокада Ленинграда", послушали воспоминания блокадников об ужасах осадного, но не сдающегося города. Одним из символов блокады стал " блокадный хлеб". Суточная норма в 125 граммов не могла удовлетворить потребности людей, но она давала надежду на жизнь. Такие классные часы воспитывают у учащихся чувство патриотизма, уважения и гордости за подвиг своего народа, за свою страну. Только зная своё прошлое, можно строить лучшее будущее. Классный руководитель Назаретская Ольга Сергеевна